신청마감
[어린이] 똑똑한미술(초등 1-3학년)
2016-02-27 (토) ~ 2016-06-18 (토)
강좌소개
○ 똑똑한 미술 - 명화 속 이야기 찾기
강사 : 김미리
University of Glasgow (영) Environment Art
이화여자 대학교 대학원 회화, 판화 전공
상명대학교, 강원대학교, 목원대학교 미술대학강사
| 수업목표 | 기본적인 구도와 표현 법, 혼색을 연구. 주관적 표현이 객관성을 가지도록 주제를 표현하는 방법을 익히고 재료사용법을 정리한다. | |
| 수업내용 | 15세기에서 20세기까지의 서양 미술 원리를 바탕으로, 친근하지만 그리 쉽지 않은 명화들의 숨은 이야기를 등장인물의 시선을 중심으로 설명하고 재구성함으로써, 인체그리기를 탐구하고 응용할 수 있도록 돕는 창의적인 교육 활동입니다. | |
| 회차 | 강의내용 | 준비물 |
| 1 | 기초 다지기Ⅰ - 세상의 모든 점, 선, 면 찾기 | |
| 2 | 사라져도 보이고 움직이는 마술 : 움직이는 동작그림 | 두꺼운 도화지, 고무줄 |
| 3 | 이미지가 보여주는 꿈의 세계 : 석고붕대 가면 만들기 | 석고붕대 |
| 4 | 어린이 마술사 | 프로젝트, 목탄, 모래 |
| 5 | 눈으로 보는 소리와 감정, 움직임의 세계 | 파스텔, 음향도구 |
| 6 | 기초 다지기Ⅱ - 주제와 구도 | |
| 7 | 명화 속 패러디 | 명화자료, 잡지 |
| 8 | 사진과 그림 | 잡지, 색지 |
| 9 | 명화 속 상상의 세계 - "저 문 뒤에는 누가 있을까?" | |
| 10 | 어린이 마술사 | 프로젝트 |
| 11 | 기초 다지기Ⅲ - 공간과 원근 | |
| 12 | 수묵화 기법으로 명화 바라보기 -피리 부는 목동을 중심으로 |
먹, 벼루, 물감 |
| 13 | 나를 찾아서 | A4용지, 박스, 천, 두꺼운 도화지, 젯소, 리본끈, 지끈 |
| 14 | 나로 인해 연상되는 것들, - 나의 색, 나로 표현될 수 있는 것 |
색지, 오공본드, 바늘, 실, 지점토 |
| 15 | 어린이 미술사 | 프로젝트 |
| 16 | 나만의 포트폴리오 만들기 | 파일 |
- 상기 강의일정은 변경될 수 있습니다.
- 신청방법 : 홈페이지 및 방문신청
- 방문신청 및 문의 가능시간 : 평일 월요일~금요일(10시-18시) * 점심시간 : 12시-13시
※ 공휴일 및 재단사정으로 인한 휴강은 추후 보강 진행
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